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消费观的意义

发布时间:2020-05-23 10:18:11 已有: 人阅读

  消费观的意义_哲学/历史_人文社科_专业资料。一、A、关系到个人的生活质量和健康成长.B、关系到社会和集体的利益.C、关系到社 会劳动生产率的提高,新的社会需求的创造,新的市场的开拓.这是进一步把消费的地位和 作用具体化.因此,我们要树立正确的消

  一、A、关系到个人的生活质量和健康成长.B、关系到社会和集体的利益.C、关系到社 会劳动生产率的提高,新的社会需求的创造,新的市场的开拓.这是进一步把消费的地位和 作用具体化.因此,我们要树立正确的消费观.二、因为健康、合理、文明的生活消费,既关 系到个人的生活质量和健康发展,又关系到社会和集体的利益,关系到社会劳动生产率的提 高,新的社会需求的创造以及新的市场的开拓. 树立科学的消费观是人民健康生活的需要。 树立科学的消费观是建设世界工厂的需要。 3、树立科学的消费观是促进技术进步的需要。 4、树立科学的消费观是保护环境和有效利用资源的需要。 经过调查研究,我们认为出现乱消费现象的原因主要有以下几个方面:中学生自身的原因 中学生正处于少年向青年的过渡时期,其消费心理,存在四种倾向:①求新性:中学生处于求 新求异、富有好奇心的年龄阶段,对外界新事物的接受能力特别强.于是,一旦社会上出现与 中学生较相应的新事物,许多中学生便会因“试一试”的想法而去购买.②兴趣性:社会生活内 容的丰富及其特有的魅力使得大批中学生成为他们忠实的爱好者,形成了诸如“追星 族”,“网迷”,“航模迷”等类型的人.他们为了自己的爱好,能够付出大量的时间和精力.自 然,为了爱好,支付一定数量的甚至大部分的金钱也就成为了现实存在.③从众性:流行性的 时代潮流,不甘落伍的心理特征,以及不成熟的又希望成熟的思想,使得中学生产生了“别人 有什么,我也要有什么”的想法,体现在消费上就成了攀比之风.④盲目性:因为前几种心理的 作用,使得中学生往往不知道自己应该要什么,不应该要什么.购买和消费往往是外在因素 的促成.怀着这些消费心理倾向,在纷繁复杂的社会现实面前,中学生就容易受外界诱因的 驱使,产生乱消费现象.2、家长的原因家庭方面的原因,体现在以下三个方面:①家长对子女 过分溺爱当前,人们的生活水平提高了,加上许多家庭只有一个子女,所以许多家长都把自 己的孩子视为掌上明珠,生活上娇生惯养,百依百顺,对孩子也就由宠爱发展到溺爱.家长们 在物质生活方面盲目地满足子女的要求,结果使得许多中学生在小小的年纪就养成挥霍浪 费的习气.②家长教育目标和方法失当在望子成龙,望女成凤的思想支配下,家长们非常重视 子女的学习成绩,却忽视其思想道德教育,甚至认为只要书读好了,花多少钱都舍得.这就养 成了学生乱消费的坏习惯.③家庭的不良影响家庭是孩子的第一所学校,家长则是对我们影 响很大的启蒙老师.家庭环境和家长言行,无不对学生产生巨大的影响.一些家长自己平时 就经常、玩牌、请客、送礼、讲排场、比阔气、摆派头……,这无疑会对中学生产生极大 的负面影响.3、学校的原因学校教育是中学生受教育的决定性环节.然后,一些学校由于办 学指导思想出现了偏差,忽视了对学生的思想品德教育,结果使得学生乱消费有了生存的温 床.学校方面的原因,具体体现在以下几方面:①教育思想不端正,片面追求升学率,放松了德 育工作,缺乏对学生进行艰苦奋斗、勤俭节约等美德的教育,致使许多学生不能形成正确的 消费观、人生观.②教学脱离实际,学生失去了学习的兴趣.于是,部分学生就厌学甚至逃学, 流落到社会上,在吃喝玩乐中寻找安慰和乐趣.③学校教育和家庭教育脱节.于是,对中学生 思想教育的连续性、一致性得不到保证,影响德育的效果.4、社会的原因.社会方面的原因 主要体现在以下几个方面:①认识的偏差和社会的误导一些媒体或商家为追求经济效益, 宣传一些诸如:高收入、高消费、高收入等消费观念.这无疑会给缺乏辨识能力的中学生造 成消费观念上的误导.②生活环境的不良影响目前,社会上青少年的活动场所很少,对青少年 有教育意义的活动场所也日益商业化.满街的网吧,台球室,图书出租屋等无不想方设法地 吸引中学生.此外,社会上的无赖还经常威逼利诱少数学生离校出走,与其厮守鬼混、吃喝玩 乐.③社会上高消费和攀比风的影响在经济快速发展的同时,高消费和盲目攀比的风气也日 益蔓延,而置身其中的中学生也难以独善其身,乱消费的现象也就不难理解了.应对措施我 们认为消除中学生乱消费现象,要做到以下几点:1、中学生要注意矫正和克服自我不良心 理我们中学生个人的主观条件是学生自我成长的主要条件.中学生乱消费不良习惯的改变 有赖于我们自身的主观努力.我们应该树立正确的世界观和人生观;积极参加社会实践,培 养艰苦奋斗、克服困难的精神;同时提高自身的辨别能力.2、家长要加强对孩子的引导①父 母对子女的教育不能单是生活上的照料、物质上的满足,还必须给子女进行正确的思想道德 教育.同时,父母必须成为孩子人生的好榜样.②家长对孩子不能有求必应、听之任之,该控制 的时候不能轻易放手.当孩子做错事时要给予他应有的批评和教育,让其充分认识到乱花钱 的危害性,帮助他从小养成良好的生活习惯.③要培养孩子热爱劳动的观念.在处理零花钱的 问题上,家长可以把零花钱作为一种奖励手段.比如,孩子做了一定的家务劳动,学习上取得 了一定进步,可以按照事先的约定给孩子一定量的零花钱作为奖励,这不但让孩子形成了劳 动最光荣的思想,还控制了其零花钱的数量.④要培养孩子合理的消费观念.花钱也是一门深 奥的学问,就像学游泳一定要亲自下水一样.家长可在生活中,通过一些实际例子教孩子学 会理财,帮助孩子学会科学、合理地消费,同时加强对孩子勤俭节约的教育:如购买衣服、 鞋帽时,不必追求名牌,应学会购买物美价廉的商品,懂得钱是来之不易的,从而逐步树立科 学的消费观.3、学校要充分发挥思想政治课、心理健康课的作用,有意识地培养学生的理财 意识和自我控制能力.4、政府要加强对学校周边环境的治理,创建有利于学生健康成长的良 好消费环境.总之,中学生乱消费的原因是复杂的,其危害是严重的,只有学生、家庭、学校 和社会形成一个联合体,才能消除乱消费的现象,帮助我们中学生树立正确的消费观,使我 们中学生更好地健康成长.

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